Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage Конспекты по воспитательной работе с военнослужащими


Конспекты по воспитательной работе с военнослужащими


При необходимости офицер оказывает помощь поддержку другим субъектам воспитания, имеющим недостаточный опыт воспитательной работы, осуществляет планирование наиболее важных мероприятий в подразделении с учетом специфики решаемых им боевых, вахтенных, служебных и других задач. К основным принципам воспитания относятся: 1 гуманизация человек в центре внимания, "очеловечивание" всего, что связано с его деятельностью; демократизация ; 2 индивидуальный подход; 3 воспитание в коллективе и через коллектив; 4 воспитание в процессе деятельности ратного труда ; 5 сочетание требовательности с уважением личности и заботой; 6 комплексный подход к воспитанию; 7 единство процесса обучения, воспитания, развития и морально-психологической подготовки; 8 учет исторического опыта воспитания в русской армии и Советских Вооруженных Силах. На наш взгляд, при наличии определённых социально- психологических и психолого-педагогических условий в пределах существующих принципов, методов, задач, целей воспитания, возможно, выявить эффективно действующие формы воспитания военнослужащих по контракту в подразделении. В практику воспитательной работы с этим многочисленным отрядом командных кадров широко вошли собрания по вопросам службы, соблюдения морально-этических норм поведения. Вопросы интимного характера должны ставиться в косвенной форме. ПЛАН-КОНСПЕКТ проведения занятия по общественно-государственной подготовке с военнослужащими войсковой части ТЕМА: «Индивидуально-воспитательная работа в подразделении». Причем информацию эту можно получить довольно быстро и от большого количества людей. Оптимизационный подход ориентирует на системное, целостное изучение процесса воспитания, на выработку комплекса взаимосвязанных мер по совершенствованию воспитательной работы. В период последующего прохождения военной службы изучение военнослужащих, требующих повышенного психолого-педагогического внимания, осуществляется их непосредственными начальниками, офицерами подразделений, психологом в процессе повседневной деятельности и направлено на углубленное изучение отдельных качеств данной категории личного состава. Социальный состав потенциальных кандидатов, желающих подписать контракт, примерно таков: почти 50 процентов - выходцы из семей рабочих; 18 процентов - из семей служащих бюджетной сферы врачи, учителя ; 5 процентов - из семей работников сельского хозяйства; 6 процентов - из семей служащих; 6 процентов - из семей интеллигенции. Во всех этих связях воздействие может быть непосредственным или опосредованным. Ее позитивная направленность обязательно должна встречать поддержку у воспитателя. Приказ МО РФ 1998 г. При этом, в зависимости от целей, к числу ее средств относится безличная критика, критика-похвала, стимулирующая критика, критика-надежда, критика-сожаление, критика-сопереживание, критика-аналогия, критика-удивление и критика-упрек. В-четвертых, современные войны отличаются тенденцией возрастания решительности, ожесточенности и бескомпромиссности боевых действий, что повлечет невиданное напряжение не только физических, но и духовных, моральных сил личного состава подразделений. Основные формы и методы воспитательной работы в подразделении. Она же служит для профилактики, прогнозирования и анализа созданной в коллективе ситуации. Активно воздействуют на воспитание условия профессиональной деятельности. Индивидуальная беседа для заместителя командира роты по воспитательной работе является основной формой изучения личного состава, воздействия на него. В группах прапорщиков можно больше внимания уделить изучению теории проблемы, а в группах сержантов — сделать упор на практическое изучение методик ИВР. В них каждый офицер и прапорщик участвует в организации воспитания подчиненных путем: обеспечения личной примерности в ходе боевой и общественно-государственной полготовки; достижения высокой самоорганизованности, дисциплинированности и требовательности к себе и подчиненным; формирования у сержантского состава знаний, навыков и умений воспитания военнослужащих; участия в подготовке и проведении воспитательных мероприятий — Третий уровень включает организацию самостоятельной работы воспитателей и воспитуемых по совершенствованию своих личностных и военно-профессиональных качеств, устранению отдельных негативных качеств и привычек поведения. Организация и содержание; 3. Требования к планированию и этапы планирования работы в классном коллективе. Перспективное планирование воспитания необходимо осуществлять дифференцирован но, с учетом периодов призыва военнослужащих на военную службу и основных задач, стоящих перед частью подразделением. Таким образом, ИВР в подразде­лении — это сложный, противоре­чивый и творческий процесс фор­мирования у военнослужащих ка­честв личности и привычек поведе­ния. Основные направления экологического воспитания военно­служащих предполагают разъяснение причин негативных экологических последствий воинской деятельности и возможностей их предотвра­щения, вовлечение военнослужащих в практические мероприятия по охране природы, а также осуществление экологического обучения военно­служащих. ? Первым элементом алгоритма выступает определение тех профессионально-значимых качеств личности подчиненного объекта воспитания , которые будут положительно влиять на эффективность его военно-профессиональной деятельности. Основные усилия воспитательной работы направлены на твердое и последовательное проведение в жизнь политики государства в области обороны, повышение боеспособности и боеготовности корабля, укрепление морально-психологического состояния и воинской дисциплины личного состава, успешное выполнение стоящих перед кораблем задач. Индивидуальная беседа — наиболее важный метод получения информации об индивидуально-психологических качествах военнослужащего, требующего повышенного психолого-педагогического внимания, на основе прямого словесного контакта с ним.


Эффективность воспитательной работы достигается, прежде всего, за счет высокой психолого-педагогической подготовленности офицеров, наличия у них организаторских и управленческих качеств, авторитета у воинов-контрактников.


Формирование и развитие высоких военно-профессиональных качеств. В таком взаимодействии командиру легче найти средства и способы привития воспитаннику нравственной устойчивости и стимулировать его самосовершенствование. Для выяснения самого существенного в многообразных проявлениях психики любого человека требуется ответить, как правило, на три важнейших вопроса: «Что он хочет? Он обеспечивает согласование целенаправленных, взаимосвязанных, иногда разнонаправленных и противоречивых воздействий на объект в целях его преобразования в случае, если он исследован как система. Комплексный подход - это совокупность целенаправленных, взаимосвязанных воздействий с учётом всего многообразия факторов воспитания. Перспективный план целесообразно разрабатывать на учебный год, а для воспитания офицеров и прапорщиков — на более длительный период 3-5 лет. Исходя из проведенного анализа, а также с учетом существующих в общей и военно-педагогической литературе определений под системой восп и тания личного состава подразделений, понимается совокупность взаим о связанных и взаимообусловленных компонентов, образующих и обеспечива ю щих единый, целостный и непрерывный процесс формирования и развития военносл у жащих, воинских коллективов, качеств и отношений, необходимых для успе ш ного выполнения задач. Рекламная деятельность — важный элемент в системе отбора кандидатов на военную службу по контракту. Например, проявление сочувствия, внимания и доброты. Основными принципами являются: гуманистическая направленность и целеустремленность воспитательного процесса; организация воспитания в процессе воинской деятельности, ратного труда; сочетание высокой требовательности к личности с проявлением уважения ее достоинства и заботой о ней; организация воспитания через коллектив; индивидуальный и дифференциальный подход, согласованность и преемственность в воспитании; комплексный и оптимальный подход; опора на положительное.

Related queries:
-> плани конспекти урок в 9 клас з англ йсько
Формирование военно-профессиональных качеств у контрактников является стержневым, приоритетным направлением воспитательной работы.
-> пример работы с бланками строгой отчетности усн
-> k8v mx драйвера
У них сильно стремление к постоянному движению, сексуальное влечение.
-> видеоурок по работе с программой proshow producer
В-девятых, новый принцип комплектования Вооруженных Сил РФ, наличие в воинских частях военнослужащих по призыву и проходящих воинскую службу на контрактной основе.
-> презентация по географии на тему степи и лесостепи
Почти каждый из нас испытывает противоречие между возникающими новыми потребностями и возможностями их удовлетворить.
->Sitemap



Конспекты по воспитательной работе с военнослужащими:

Rating: 99 / 100

Overall: 77 Rates